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在人體機械化紀(jì)元開始之際，傳統(tǒng)且嚴(yán)格的應(yīng)試教育與高效且精準(zhǔn)的機械技術(shù)交相輝映。賁一寧，一個普通的學(xué)生，要如何在這樣的時代應(yīng)對家人的期望和機械改造帶來的進(jìn)步？
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