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首發(fā):木木老賊
你有沒有過這樣的體驗?
一個簡單的道理,看文字和聽別人說出來,感覺就是不一樣,后者更能打動你;
買一個商品,看了它的營銷文案后沒什么感覺,但是去了線下店鋪,銷售員幾分鐘就把你 “說服” 了;
和朋友吵完架,看一篇情感類文章講道理并沒能緩解你的心情,而同樣的道理另一個朋友跟你當(dāng)面說后,你很快就釋然了。
......
這樣的例子在我們生活中有太多,它們有一個共同點:
一個是看文字,一個是聽聲音,效果卻完全不一樣。
這不僅僅是聽和看的區(qū)別,回溯到人類進化歷史,它更多是進化的產(chǎn)物。
簡單點說:
聽覺這種自然語言是人類起初就有的,已經(jīng)大概有幾百萬年的歷史,人類大腦已經(jīng)非常適應(yīng)。
而文字語言呢?也就幾千年歷史吧,差別不用多說,一個幾百萬年,一個才幾千年,沒法比。
所以,本質(zhì)來講,聽覺類的自然語言更符合我們的大腦,且接受度是更高的。
就像我們上學(xué)時,如果沒有老師講課,只是讓我們一遍遍的看教材,效果會很差。
而當(dāng)有老師講課后,效果就明顯不同,雖說有的老師只是從頭到尾把教材念了一遍,但你的印象還是更深刻。
這就是聽覺這種自然語言的力量。
難怪女孩都更喜歡男孩當(dāng)面說:我愛你。而不是看短信上說:我非常愛你。
既然聽覺自然語言如此強大,比干巴巴的文字好得多。那我們在寫文案時可以如何利用?
怎么才能讓你的文案啪啪 “說” 進用戶耳朵里呢?
下面老賊給大家分享幾點建議:
既然說話更容易被接受,那文案就可以像和用戶面對面溝通交流一樣。
不一定要華麗的詞藻,文字也不一定要精雕細琢, 就好像用戶就坐在你對面,然后兩個人溝通交流:“你知道嗎......”、“告訴你一個秘密......”、“告訴你一個好消息......”
這其中,格外需要注意的就是文字人格化。
我們的文案不是機器人在說話,而是一個活生生的人寫出來的,同時也要塑造出一個活生生的人。
現(xiàn)在智能機器人已經(jīng)很發(fā)達,但相對于人,在語氣和用詞上還是有明顯的不足。其中最大的差別就是人格化。
你想要用戶在看文案時就像在聽你說話,那如果不像個人,怎么說?
所以,你的文字一直塑造出的是一個什么樣的人?
如果塑造的是一個“商務(wù)男士”,你應(yīng)該怎么說話?
如果塑造的是一個“雞湯情感專家”,你應(yīng)該怎么說話?
如果塑造的是一個“集合美貌與智慧于一身的奇女子”,你應(yīng)該怎么說話?
如果塑造的是一個“幽默搞笑熱愛段子的老司機”,你應(yīng)該怎么說話?
......
每一個人,說話方式和語氣都不一樣,當(dāng)你搞清楚這些,就可以開始好好說話了。
可以參考插坐學(xué)院之前推出的人格化RCSC模型,很好用,大家可以琢磨一下。
既然是聽覺,聽太多了,難免記不住,不僅注意力分散,還印象不深。
所以,想寫這種“說話”文案,如果沒有非常強的文字把控能力,那就盡量別太長吧。
文字不要過于書面化,需要更口語一點;也不要啰嗦,能一段說完的別用幾段,不要用五花八門的形容詞來刻意包裝你的文字......
另外,句子短,節(jié)奏要快。
想想看,如果文案每一句都很長,這像說話嗎?那不得一口氣背過去!
再說,一連串長段文案會讓行文呆板,放在這種“說話”類文案里面,就顯得張力不夠。
多用短句可以讓用戶思緒更清晰,互動性更強。它會讓敘述緊湊,產(chǎn)生不錯的張力和節(jié)奏感。
你看那些經(jīng)典文案,都會經(jīng)常用短句,讀起來很過癮,就像一個人在你旁邊突突突的說話。
比如喬布斯的創(chuàng)世紀(jì)經(jīng)典廣告《think different》,當(dāng)時讓很多人“聽”得熱血沸騰。
向那些瘋狂的家伙們致敬,
他們特立獨行,桀驁不馴,
惹是生非,格格不入,
他們用與眾不同的眼光看待事物,
他們既不喜歡墨守成規(guī),也不愿安于現(xiàn)狀。
你可以贊美他們,引用他們,
反對他們,質(zhì)疑他們,頌揚或是詆毀他們,
但唯獨不能漠視他們。
因為他們改變了事物。
......他們推動人類向前發(fā)展,
他們是別人眼里的瘋子,
但他們卻是我們眼中的天才。因為,
只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人,
才能真正地改變世界。
既然是人格化的說話,要發(fā)揮這種自然語言的效果,那你說的話就要讓用戶一聽馬上能懂。
1994年,比爾蓋茨坐在33萬張紙上,手中拿著一張光盤告訴全世界:
光盤能記錄的內(nèi)容比這33萬張紙都多。
這樣的文案,在當(dāng)時人們對光盤認知有限的情況下,大家瞬間就理解了......
之前老賊就有分享:用戶對陌生的東西是天生沒有安全感并抵觸,我們每一個人習(xí)慣用固有的認知結(jié)構(gòu)去理解新事物。
對于一個完全不具備背景知識的人來說,大量的描述性語言和一遍遍的解釋會讓人完全找不著北。
這個時候,一個非常好用的絕招是:利用對方已有的熟知認知來解釋或關(guān)聯(lián)新事物,這樣理解起來就會容易多了。
在寫文案時,不妨想想自己要描述的東西和用戶熟知的東西有哪些相似點,如何建立關(guān)聯(lián),絕對好用。
當(dāng)時蘋果推出ipod的時候,喬布斯在發(fā)布會上就直接說:“把1000首歌裝進口袋”。
雖然那時ipod是一個所有人都不清楚的未知產(chǎn)品,但不得不說,每一個人利用過去的經(jīng)驗都可以馬上聽懂這句文案。
你看一個演講、一場培訓(xùn)或者一次電視節(jié)目,主講人總是會經(jīng)常和觀眾互動,這是個簡單又很牛的技巧。
它會讓用戶注意力高度集中,更容易被卷入到內(nèi)容場景。
文案也是一樣,要經(jīng)常和用戶互動,如果你不知道該如何在文案里和用戶互動?
那老賊告訴你一個最簡單的方法,就是提問,多提問,調(diào)動用戶思考,和你互動。
記得之前看過一句話,是這么說的:最好的教學(xué)不是talk,talk,talk,而是問,問,問。
文案學(xué)會提問,學(xué)會精彩的提問,學(xué)會能調(diào)起用戶興趣的提問,會讓用戶“聽”得更投入。
另外,可以在文案互動中多用 “你”。一方面,多用 “你”更符合說話場景,另一方面,人最敏感最關(guān)心的都是 “與我相關(guān)”的。
所以,你要時刻提到他,并向他問題!
比如臺灣中興百貨經(jīng)典文案【書店篇】。
到服裝店培養(yǎng)氣質(zhì),到書店展示服裝
但不論如何你都該想想,
有了胸部之后,你還需要什么?腦袋。
有了愛情之后,你還需什么?腦袋。
有了錢之后,你還需要什么?腦袋。
有了Armani之后,你還需什么?腦袋。
有了知識之后,你還需要什么?
知識。
學(xué)會多舉例打比方是個很好的習(xí)慣,它會讓你和用戶的“說話”更自然、更有趣。
恐怖小說之王史蒂芬·金就有說過:
比喻用到點子上帶給我們的喜悅,好比在一群陌生人中遇到一位老朋友一般。將兩件看似毫不相關(guān)的事物放在一起比較,有時可以讓我們換一種全新的生動眼光來看待尋常舊事。
聊天說話,就怕陌生環(huán)境、氣氛不好,對不對?也最怕空氣突然安靜......
而比喻帶來的就像在一群陌生人中遇到一位老朋友,你說這是多么美好的一件事情,我當(dāng)然愿意聽他說。
另外,多用比喻也會加強文案的戲劇性,讓文字顯得更加生動。戲劇性這種東西,不就是我們侃侃而談時最愛的嗎?
還是舉個臺灣中興百貨經(jīng)典文案吧,這次是【森林篇/櫻花篇】。
衣服是這個時代最后的美好環(huán)境
她覺得這個城市比想像中還要粗暴,
她覺得摔飛機的機率遠遠大于買到一雙令人后悔的高跟鞋,
她覺得人生的脆弱不及于一枚A型流行感冒病毒,
她覺得愛人比不上一張床來得忠實……
不安的人們居住在各自的衣服里尋求僅存的保護與慰藉,
畢竟在世紀(jì)末惡劣的廢墟里,
衣服會是這個時代最后的美好環(huán)境。
說話就要多說細節(jié),一堆抽象空洞的話,只會讓人聽不進去。
這一點,在寫文案時也是一樣。
一堆模糊不清、抽象的信息很難讓用戶看進去,更別提建立清晰認知。而細節(jié)豐富的描述,能幫用戶把內(nèi)容具象化,產(chǎn)生畫面感,更容易產(chǎn)生興趣,被打動被卷入。
現(xiàn)在大多文案都同質(zhì)化嚴(yán)重,大家說的東西可能差不多,這個時候文案就越需要描述細節(jié),這樣才能夠讓你跟別人有所區(qū)別,打動人心的力量往往都在細節(jié)中。
抽象的文字千篇一律,文案的細節(jié)萬里挑一。
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