馬健祥，一名中學(xué)退休體育美術(shù)老師，同時(shí)也是一名退伍軍人。自幼受到其父親的影響，對(duì)書法字畫有著濃厚的興趣愛好。于六十年代初，通過臨摹古代名家書畫碑帖、墨跡，苦學(xué)鉆研入門功底，終有所收獲。

書法，是國(guó)粹藝術(shù)，文化意境深厚濃郁，馬健祥老師對(duì)書畫的創(chuàng)作熱忱，猶如身體里流淌的熱血，將伴隨著他簡(jiǎn)樸的一生。

為弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，馬健祥老師以《鄉(xiāng)情風(fēng)采》為題材背景，親筆書寫繪畫了七幅作品，反映了楊滘村昔年的鄉(xiāng)土民情，同期，提筆擬寫了近兩萬字的《楊滘村綜合文史》，并贈(zèng)與楊滘村村委會(huì)保存留念。

楊滘村地處偏僻，曾被戲謔為“樂從鎮(zhèn)的西伯利亞”。生于斯，長(zhǎng)于斯，馬健祥老師對(duì)家鄉(xiāng)熱土卻有著一份特殊的情意結(jié)，隨著時(shí)光流逝，家鄉(xiāng)風(fēng)貌、村居人文風(fēng)情、昔日繁華舊貌逐漸消失殆盡，他感慨唏噓，遂立定決心執(zhí)筆擬稿，以書畫形式，以文字記述，還原故土村居秀麗的鄉(xiāng)間風(fēng)貌，展示淳樸民生。借此契機(jī)，呈獻(xiàn)兒孫后輩，迭代傳承。

中國(guó)當(dāng)代著名文化學(xué)者余秋雨先生曾說過“一支毛筆并不單純，它意味著一種特殊的職業(yè)藝術(shù)”，馬健祥老師有感而發(fā)，于他而言，賦閑時(shí)光，硯墨紙筆，黑與白之間，撇捺精彩人生。

賦閑墨舞，是馬健祥老師近期的創(chuàng)作心得，更是他當(dāng)下理想的人生追求。盡管數(shù)十載書畫造詣并未為他帶來顯赫聲望，然能讓他引以為傲的，則是希望通過自身綿薄力量，推動(dòng)和倡導(dǎo)，無論男女老幼，與書畫結(jié)緣，積極投身融入這藝術(shù)氛圍當(dāng)中。切身感受，凝神靜氣，體會(huì)運(yùn)筆的輕重緩急，潛移默化地從精神層面上提高自身的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

善書益壯，是馬健祥老師白首不渝的人生格言。已然步入晚年生活的他，閑暇承喜，即席揮毫，讓精神有所寄托。由衷寄語：愿初心勿忘，愿初衷猶在。熱愛家鄉(xiāng)，喜愛書法，寄予厚望：年少者，學(xué)有所成；年長(zhǎng)者，老有所樂。