本文要表達(dá)的最重要的觀點(diǎn)是，不論導(dǎo)演拍片時(shí)有沒(méi)有使用故事板，它對(duì)導(dǎo)演都是 有幫助的。即便是不會(huì)繪畫(huà)的導(dǎo)演，在學(xué)習(xí)過(guò)本文所提到的幾種簡(jiǎn)單快速圖示方法后，也能輕松通過(guò)的故事板表達(dá)想法。故事板基本上傳達(dá)了兩種信息：該段落外在環(huán)境（場(chǎng)景設(shè)計(jì)—地點(diǎn)）的內(nèi)容，以及該段落空間狀態(tài)（攝影棚、攝影機(jī)角度、鏡頭和其中任何元素的運(yùn)動(dòng)）的描繪。鑒于故事板畫(huà)家能表達(dá)氣氛、燈光和其他環(huán)境設(shè)計(jì)的層面，其實(shí)一位導(dǎo)演也能利用簡(jiǎn)單的畫(huà)法來(lái)傳達(dá)他對(duì)攝影機(jī)基本設(shè)定的想法。在大部分的劇本被制成故事板后，導(dǎo)演就能看見(jiàn)故事中戲劇性的流動(dòng)，而那是劇本中所無(wú)法傳遞的。再者，在紙上影像化的過(guò)程，是一種促成意念的技巧，而不只是為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在拍片現(xiàn)場(chǎng)建立的計(jì)劃而已。當(dāng)導(dǎo)演自己畫(huà)圖時(shí)，這個(gè)過(guò)程是更為有利的。如果你正在執(zhí)導(dǎo)一部電影，我們是無(wú)法說(shuō)盡卷起袖子來(lái)直接面對(duì)影像的重要性的。不管我們的圖有多粗略，在紙上組織鏡頭所需的思考過(guò)程和心理狀態(tài)是無(wú)價(jià)的。接下來(lái)展示的是幾種快速簡(jiǎn)易的圖示方法，可以用任何必要的方式對(duì)它們加以組合，來(lái)呈現(xiàn)導(dǎo)演對(duì)一個(gè)鏡頭或場(chǎng)景的概念。
示圖1 以框中文字進(jìn)行說(shuō)明是最簡(jiǎn)單的故事板類(lèi)型
在上圖中，我們以最基本的溝通方法開(kāi)始，用文字形容以及用箭頭指示鏡頭主體的銀幕方位，或是攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)。雖然這種方法對(duì)于設(shè)計(jì)電影段落似嫌粗淺，但有剪輯經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演就能夠解讀這種圖，并獲得調(diào)度的感覺(jué)。
示圖2 兩種概略圖（空中鳥(niǎo)瞰平面圖與立面圖）
上圖中所顯示的乃是兩種概略圖，第一種是空中鳥(niǎo)瞰平面圖，清楚畫(huà)出攝影機(jī)位置和人物動(dòng)作的方向。第二組圖是立面圖，可顯示攝影機(jī)的高度。
概略圖有利于計(jì)劃拍攝現(xiàn)場(chǎng)的鏡頭順序，因?yàn)橛性S多邏輯上的問(wèn)題會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。通常情況下，概略圖必須解決人員和器材調(diào)度的最佳方案。空中平面圖也許顯示了午飯前的上個(gè)鏡頭鋪設(shè)的軌道，軌道堵住了道路上的車(chē)輛，而那輛車(chē)又必須在那個(gè)時(shí)候移開(kāi)。立面的簡(jiǎn)圖雖然清楚表明了攝影機(jī)的擺放法，但它并沒(méi)有顯示太多的景別、感情或鏡頭運(yùn)動(dòng)的特質(zhì)。
示圖3 沒(méi)有透視感的簡(jiǎn)筆人物圖
另一種替代的做法是使用簡(jiǎn)筆人物圖來(lái)表示人物位置和動(dòng)作的方向，上圖是兩種版本的簡(jiǎn)筆人物圖。簡(jiǎn)筆人物圖不能顯示攝影機(jī)的高度，因?yàn)樗](méi)有透視感。雖然顯得粗糙，但這四幅圖是非常有幫助的。
示圖4 加入箭頭以表示透視感的簡(jiǎn)筆人物圖
這些圖可以在一分鐘內(nèi)畫(huà)好，而且它們可以告訴我們每組鏡頭是如何剪輯在一起的。導(dǎo)演可以用這種簡(jiǎn)單的圖來(lái)修飾鏡頭的景別，加上一些額外有透視感的箭頭，就可以表達(dá)導(dǎo)演的視角，如上圖所示。
示圖5 箭頭是指示攝影機(jī)角度和鏡頭運(yùn)動(dòng)的絕佳元素
箭頭是一種多功能的符號(hào)，而且容易操控。上圖展示的是各種角度的箭頭符號(hào)，它可用來(lái)說(shuō)明攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)或鏡頭主體的運(yùn)動(dòng)，或同時(shí)說(shuō)明兩者。箭頭可用來(lái)表示一輛逃亡的車(chē)子逃跑的復(fù)雜路徑，也可以用在概略圖中表示一個(gè)長(zhǎng)鏡頭（段落鏡頭）里攝影機(jī)的移動(dòng)路徑。
示圖6可以運(yùn)用于故事板中的各種箭頭的圖案
另一種箭頭的變化圖請(qǐng)見(jiàn)上圖，它們顯示了所有角度。為了幫助快速完成影像化工作，導(dǎo)演可以收存一頁(yè)本書(shū)的箭頭圖在手邊，或當(dāng)他在畫(huà)簡(jiǎn)筆人物圖時(shí)，從美術(shù)指導(dǎo)那兒取得一份箭頭圖拷貝。這樣會(huì)節(jié)省呈現(xiàn)透視感的時(shí)間。
景框本身也可像箭頭一樣用來(lái)指示攝影機(jī)在一場(chǎng)景中的移動(dòng)路徑，重疊的景框也具有同樣的功能。如果重疊的景框間的線被保留，這表示攝影機(jī)在運(yùn)動(dòng)中停下來(lái)然后又繼續(xù)移動(dòng)。下圖就展示了這樣的典型例證。
A：重疊的圖可用來(lái)表示運(yùn)動(dòng)鏡頭B：整個(gè)景框可以畫(huà)成箭頭，來(lái)指示運(yùn)動(dòng)主體的移動(dòng)路徑C：故事板畫(huà)家把畫(huà)格邊緣畫(huà)成箭頭，來(lái)說(shuō)明攝影機(jī)相對(duì)于主體的運(yùn)動(dòng)
讓我們回到表現(xiàn)簡(jiǎn)筆人物透視感的問(wèn)題上，其中一種方法是以立體的方塊包住人物，來(lái)說(shuō)明攝影機(jī)的角度。
如果沒(méi)有方塊就無(wú)法表達(dá)攝影機(jī)的高度
示圖8b 在簡(jiǎn)筆人物圖上添加有透視感的立方體
而上圖所顯示的是一個(gè)稍微不同的極低角度的和一個(gè)高角度特寫(xiě)。你可以看見(jiàn)車(chē)子被視為一個(gè)立方體，以幫助我們界定透視感。即使是這樣簡(jiǎn)單的圖，加方塊的技巧也可以幫助我們判斷攝影機(jī)在哪里。就算你沒(méi)有任何畫(huà)圖的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)控制這些方塊的角度也是很容易的事。再說(shuō)一次，準(zhǔn)備一頁(yè)有各種角度的立方體圖可以作為畫(huà)圖時(shí)的參考，它也可以由美術(shù)總監(jiān)提供。
為簡(jiǎn)單人物造型加上形狀和體積，可使我們更了解它的空間關(guān)系。例如，下圖就告訴我們一位導(dǎo)演如何利用不同版本的構(gòu)圖，來(lái)找出景框中它最滿(mǎn)意的女人和車(chē)子間的位置關(guān)系。
示圖9 給簡(jiǎn)筆人物添加體積，可以傳達(dá)大量的構(gòu)圖信息
布萊恩·德·帕爾瑪在麥金塔計(jì)算機(jī)上用故事板程序（Storyboarder）軟件畫(huà)簡(jiǎn)筆人物圖，像這樣簡(jiǎn)單的圖，很容易成為幫助記憶的工具。每個(gè)景框包含一個(gè)圖標(biāo)，可以提醒我們熟悉的鏡頭細(xì)節(jié)，這其中包含了所有被遺落的透視感元素。當(dāng)然，對(duì)帕爾瑪有效的方法，對(duì)你不一定有效，你也許能找到一種不同的適合你自己的呈現(xiàn)方法。對(duì)這本書(shū)而言尋找故事板的樂(lè)趣之一，就是發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫(huà)家形成的自己獨(dú)特的故事板制作方法。摘自《電影鏡頭設(shè)計(jì)》（25周年紀(jì)念版）
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來(lái)源|電影攝影師 文|史蒂文·卡茨
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